<b>MKFC
Stockholms Folkhögskola söker SFI lärare till Digital Läromiljö</b>

<i>MKFC
Stockholms Folkhögskolas lärare utvecklade e-lärandet och stängde klassrummet
för 13 år sedan. Idag handleds folkhögskolans studerande att bli engagerade
lokalt, nationellt och internationellt. Både lärare och studerande inspirerar
varandra i att: lära sig tillsammans, ta ställning, krossa gränser, skapa
förändringar, gilla, ogilla, dela med sig, helt enkelt agera som aktiva
medborgare. Appar, YouTube, Facebook, Wikipedia och deltagandet i konferenser
kräver inga rese- eller deltagaravgifter men ger aktuella kunskaper från hela
världen.&nbsp; På mobiler och surfplattor sker
oväntade ”öga mot öga” samtal och möten. Nedladdningsbara appar hörs, ses, ger
läsning och läxor och kopplar ihop med andra. Folkhögskolans digitala läromiljö
Moodle är öppen för Alla, Alltid, Överallt. Det sker ständiga förbättringar på
moderna läromiljöer. </i>

<b>

”End-to-End” e-lärandet fyller 13 år</b>

För tretton år sedan lyfte MKFC folkhögskolans läromiljö till internet som svar
på en elevs fråga i tunnelbanan från Rinkeby till Stockholms city ”Hur får jag
det stödet jag behöver. Jag kan lära mig vad som helst men jag vet inte vad är
viktigt?” Tack vare frågan skapades digital folkhögskola för Rinkeby.
Tillgängligheten för livslångt lärande kunde bli en verklighet för alla. Den
gav varje studerande individuell handledning samtidigt som den sociala
gruppgemenskapen utvidgades. Klassrummets trånga väggar och exakta klockslag
försvann.. Visionen blev en utmaning som växte till en passion att nå alla,
överallt, alltid. Med betygsrätten för SFI nås idag nya grupper av vuxna på
deras villkor. SFI på distans stödjer särskilt modersmålen somaliska arabiska,
franska, engelska. Den är arbetsmarknadsanpassad med digital lexikon i mobilen
samt hela kursen i fickan. Det sker ständiga förbättringar på moderna
läromiljöer.

<b>Vi söker dig som:</b>

Sätter studerandes frågeställningar och behov i formuleringen av frågor i
centrum till läroprocessen som du handleder och skapar i samarbete med 25 lärare.
Handledningen är att engagera, utmana, förändra och utveckla den studerandes
möjligheter att nå kunskapsmålen.

– startar problemformuleringar och svar från vetenskaplig forskning och
prövar&nbsp; verklighetsanpassade metoder,
hittar vägar för lärandet på nätets oändliga resurser, utmanar med nya tankar
och idéer för att vidareutveckla verksamheten och gillar kvalitetsgranskning

– utvecklar kunskapsdelandet, engagemanget och spridning av medvetenheten
genom&nbsp; appandet, skypandet, twittrandet,
bloggandet, gillandet, ogillandet

– stimulerar alla sinnen i&nbsp; den digitala
läroprocessen,&nbsp; prioriterar &nbsp;distansutbildningens&nbsp; utveckling&nbsp;
till appar eller andra digitala verktyg

MKFC
har en personalsammansättning som speglar mångfalden i lokalt och globalt och
agerar för skapandet av läromiljöer för alla som fyllt 16 år. Transparens ses
som en styrka av lärare och skolledningen.

<b>Kvalifikationer</b>

Lärarexamen med SFI och SAS, samhällskunskap

Ett
ytterligare språk är meriterande.

<b>Arbetstid/Varaktighet</b>

Snarast – 2012-01 tillsvidare

Sysselsättningsgrad 100% men även med halvtid kan tas.

<b>Kontaktpersoner</b>

Anders Grönqvist Rektor, anders.gronqvist@yahoo.se

Marja-Riitta
Ritanoro, vd och tf rektor , rektor@mkfc.se,
ceo@mkfc.se

Frågor
kan ställas även till styrelsens ordförande Mohamed Mohamud, xarbi@mkfc.se

<b>Vi ser fram emot Din digitala ansökan</b>

Lägg
din ansökan på nätet med länken till eposten.

Meritförteckning
kan också vara en länk till din portfolio.

<b>Det fysiska
lärarrummet ligger i Hötorget, Stockholms City</b>

Sista
ansökningsdag 2013-01-13

<b>Kvalitetsmätningar:</b>

Våra
lärare och skolledningen ser transparens på läromiljön som en styrka för
kvalitet. Kvalitetsmätningar görs under terminer både från studerandes (yttre
mätning) och lärarnas synvinkel (inre mätning) och kombineras efter
kursavslutningar.

Förbättringsåtgärder
som följer mätningar blir också synliga. Processen med mätresultatet och
åtgärder från 2012 handlade om
”förbättra studerandes nöjdhet på MKFC Stockholms folkhögskola på frågor: ”Vi
studerande har möjlighet att samarbeta” och ”Gruppen har gett mig
inspiration i studierna”&nbsp; Lärarlaget
med kvalitetsgruppen&nbsp; beslöt: ”Varje
handledare ser till att kursen har studieuppgifter som stödjer ”studerandes
möjlighet att samarbeta” med uppgifter som förutsätter interaktion mellan
kursdeltagare.

<a href="http://mkfc.se/folkhogskola/mkfc-s-kvalitetsarbete/aktuella-forbattringsatgarder/">http://mkfc.se/folkhogskola/mkfc-s-kvalitetsarbete/aktuella-forbattringsatgarder/</a>

MKFC&nbsp; ek. f. med tre enheter

MKFC&nbsp; Stockholms Folkhögskola

EducationFinder&nbsp; EF,&nbsp;
dotterbolag till MKFC jobbar globalt med eLärandet. Filialer i
Finland&nbsp; Uganda,&nbsp; Rwanda,&nbsp;
Nigeria , Somalia, Dubai

Sharing
Awareness , SA en [u]idéell[/u] organisation. Medlemmar&nbsp; som grundades av folkhögskolans lärare i
agerar för utvecklingsländer .

Pressreleasen kommer från: Newsdesk